论文部分内容阅读
随着新课程改革的深入和发展，高中教育阶段各学科教学都发生了一些变化，教材的编排越来越贴切学生的全面发展，教学方式和教学理念也更加注重学生综合素质的提高。但是由于一些教师传统观念很强，在国家推进新课程改革后依然没有转变教学观念和教学方式。对此，本文针对当前语文教学存在的一些问题做一些简单的描述，并提出自己的一些改善策略，以供参考。