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目前高校非英语专业学生普遍存在英语思维能力水平较低的情况.在大学英语听力课堂上,通过设置一些有针对性的教学环节,可以行之有效的帮助学生提高英语思维能力.
初探利用听力课培养非英语专业学生英语思维能力的方法
【摘 要】
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目前高校非英语专业学生普遍存在英语思维能力水平较低的情况.在大学英语听力课堂上,通过设置一些有针对性的教学环节,可以行之有效的帮助学生提高英语思维能力.
【机 构】
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西南民族大学外国语言文学学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年24期
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