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TI图形计算器具有数据处理功能、函数功能、图形功能、简单编程功能和进行一些数理实验功能，是教学、学习和做数学研究的强有力的辅助工具，为高中新课程改革注入了新的活力．参数范围的求解问题能考查学生对各知识点进行渗透及综合分析问题的能力，达到为高校选拔人才的目的．
利用TI图形计算器探索参数范围的求解问题
【摘 要】
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TI图形计算器具有数据处理功能、函数功能、图形功能、简单编程功能和进行一些数理实验功能，是教学、学习和做数学研究的强有力的辅助工具，为高中新课程改革注入了新的活力．参数
【机 构】
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广东省广州市第二中学
【出 处】
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中国数学教育：高中版
【发表日期】
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2012年1期
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