论文部分内容阅读
◆摘 要：高校是青年人才的摇篮，要充分认识基层党建工作中高校党支部建设的重要性，准确把握“不忘初心、牢记使命”的本质特征，认真思考如何探索行之有效的制度建设途径。建设有专业特色，符合时代要求的样板党支部。
◆关键词：高校党建;样板党支部;驻班党员;公寓区党建
高校党建是建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的基础工程，是政治性、人民性、系统性、科学性和时代性的内在统一，对于密切党同人民群众的血肉联系，提高党的执政能力，夯实党的执政基础，具有重要意义。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年的讲话中指出：“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。”高校基层党支部始终应该把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，党员教育扎实有效，创设并深化驻班党员制度，探索学生党员公寓区党支部建设，努力建设好具有专业特色，符合新时代发展的党支部。
一、样板党支部建设方法
1.着力推进学习型党支部建设
十九大报告强调：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”对全党加强学习、建设学习型党组织提出了明确要求并指明了方向和路径。新颁发的《中国共产党支部工作条例（试行）》中，要求高校党支部要加强思想政治引领，筑牢学生理想信念根基，对高校党支部承担的任务作出明确规定。
为加强思想政治引领，帮助大学生树立正确的三观，支部倡导三个结合——个人自学与主题领学结合、理论学习与实践提升结合、思想强化与专业夯实结合，特色化推进学习型支部建设，助力学院营造人人向学的浓厚氛围。开展“不忘初心，牢记使命”教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持落实“三会一课”制度，把握集中学习、个体自学、专题研讨、支部书记讲党课等载体，依托主题党日、组织生活、“学习强国”等资源。紧跟时代发展，将网上网下学习相结合开展读书活动，以读原著、学原文、悟原理为目标，扎实开展学习活动，并结合专业特色，定期分享交流专业学习与科研实践。
2.创设并深化驻班党员制度
践行学生党员进驻班级开展思想引领、学业帮扶、生活服务的工作制度，支部教师党员和学生驻班党员在宣传师生、凝聚师生、服务师生方面发挥先锋模范作用突出，通过习近平新时代中国特色社会主义思想对象化、分众化、互动化宣讲、“入党启蒙教育”以及“讲革命故事、讲红色故事”活动，驻班党员将党的理论思想、发展党员流程等宣讲到每个团支部，引导同学从思想和行动上向党组织靠拢，将思想引领和价值观塑造有机融入广大青年学生的学习生活。
驻班党员制度实施以来，通过驻班党员制度与“四联系”结合，实现了支部每位党员联系一个班级、一个团支部、一名同学、一个寝室，将责任落实到个人，实现一对一帮扶。在班团建设、组织发展、学业辅导、科技创新等工作方面做出了一定的成绩，组织学生扎实有力。
3.探索推进学生党员公寓区服务引领作用发挥
支部积极探索党组织及党的工作在学生公寓区的有效覆盖，在公寓建设“党员工作站”，规范制度、打造平台，提升学生党员在公寓区服务引领作用的发挥，集思想、学业、科研、安全、服务五位职能于一体，将党建工作深入学生中，通过党员结对联系宿舍的形式，组织同学开展各项活动，及时发现问题，促进公寓区的安全稳定、引导同学积极向党组织靠拢。疫情防控期间，设立党员服务岗，充分发挥先锋模范带头作用，党员亮身份、亮承诺、亮职责，加强宿舍区值班巡查，助力疫情期间学院“学业云辅导”。充分实现了师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制，已形成良好的公寓氛围，将广大同学团结在党组织周围。
二、样板党支部发展建设方向
1.高校学生基层党支部建设中的突出问题
在样板党支部建设推进中，学生党员自我学习积极性不足，无法认识到自己在党组织建设中的主力军身份，这是样板党支部建设中的挑战。通过继续丰富学习内容和学习形式，避免理论学习和实践活动脱节、学习内容和形式单一、枯燥。同时加强对预备党员教育和培训力度，若这一环节的缺失导致预备党员思想上容易与组织脱节，逐渐缺失了身为学生党员的责任感。[3，4]因此继续创新学习形式和丰富学习内容是深化本支部服务型学习型特色组织需要坚持的一项首要任务。
2.学生样板党支部建设推进方向
支部应继续探索更具成效、更符合学生特点的政治理论学习和党组织生活形式，使党的路线、方针、政策更加有效地贯彻到各项工作中去;进一步加强党员的教育培养，增强党员同志的工作成效和责任意识，使党支部成为思想政治教育的有力载体和战斗堡垒;继续深化驻班党员制度，强化对广大团员青年的思想引领、学业帮扶、生活服务;继续探索党建工作进学生公寓，发挥党员先锋模范作用，主动亮身份、做好事，组织学生、凝聚学生、宣传学生。
参考文献
[1]张攀.高校参与区域化党建研究[J].学校党建与思想教育，2020（04）：28-30.
[2]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话（2016年7月1日）[N].人民日报，2016-07-02（2）.
[3]周曦，李浩源，黄炜钰.新时代高校学生学习型党组织建设研究[J].農村经济与科技，2019，30（24）：271-272.
[4]杨浩.新时代高校学习型学生党组织建设存在的问题与对策[J].连云港师范高等专科学校学报，2018，35（4）：51-54.
◆关键词：高校党建;样板党支部;驻班党员;公寓区党建
高校党建是建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的基础工程，是政治性、人民性、系统性、科学性和时代性的内在统一，对于密切党同人民群众的血肉联系，提高党的执政能力，夯实党的执政基础，具有重要意义。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年的讲话中指出：“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。”高校基层党支部始终应该把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，党员教育扎实有效，创设并深化驻班党员制度，探索学生党员公寓区党支部建设，努力建设好具有专业特色，符合新时代发展的党支部。
一、样板党支部建设方法
1.着力推进学习型党支部建设
十九大报告强调：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”对全党加强学习、建设学习型党组织提出了明确要求并指明了方向和路径。新颁发的《中国共产党支部工作条例（试行）》中，要求高校党支部要加强思想政治引领，筑牢学生理想信念根基，对高校党支部承担的任务作出明确规定。
为加强思想政治引领，帮助大学生树立正确的三观，支部倡导三个结合——个人自学与主题领学结合、理论学习与实践提升结合、思想强化与专业夯实结合，特色化推进学习型支部建设，助力学院营造人人向学的浓厚氛围。开展“不忘初心，牢记使命”教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持落实“三会一课”制度，把握集中学习、个体自学、专题研讨、支部书记讲党课等载体，依托主题党日、组织生活、“学习强国”等资源。紧跟时代发展，将网上网下学习相结合开展读书活动，以读原著、学原文、悟原理为目标，扎实开展学习活动，并结合专业特色，定期分享交流专业学习与科研实践。
2.创设并深化驻班党员制度
践行学生党员进驻班级开展思想引领、学业帮扶、生活服务的工作制度，支部教师党员和学生驻班党员在宣传师生、凝聚师生、服务师生方面发挥先锋模范作用突出，通过习近平新时代中国特色社会主义思想对象化、分众化、互动化宣讲、“入党启蒙教育”以及“讲革命故事、讲红色故事”活动，驻班党员将党的理论思想、发展党员流程等宣讲到每个团支部，引导同学从思想和行动上向党组织靠拢，将思想引领和价值观塑造有机融入广大青年学生的学习生活。
驻班党员制度实施以来，通过驻班党员制度与“四联系”结合，实现了支部每位党员联系一个班级、一个团支部、一名同学、一个寝室，将责任落实到个人，实现一对一帮扶。在班团建设、组织发展、学业辅导、科技创新等工作方面做出了一定的成绩，组织学生扎实有力。
3.探索推进学生党员公寓区服务引领作用发挥
支部积极探索党组织及党的工作在学生公寓区的有效覆盖，在公寓建设“党员工作站”，规范制度、打造平台，提升学生党员在公寓区服务引领作用的发挥，集思想、学业、科研、安全、服务五位职能于一体，将党建工作深入学生中，通过党员结对联系宿舍的形式，组织同学开展各项活动，及时发现问题，促进公寓区的安全稳定、引导同学积极向党组织靠拢。疫情防控期间，设立党员服务岗，充分发挥先锋模范带头作用，党员亮身份、亮承诺、亮职责，加强宿舍区值班巡查，助力疫情期间学院“学业云辅导”。充分实现了师生有困难找支部、有问题找党员的帮扶机制，已形成良好的公寓氛围，将广大同学团结在党组织周围。
二、样板党支部发展建设方向
1.高校学生基层党支部建设中的突出问题
在样板党支部建设推进中，学生党员自我学习积极性不足，无法认识到自己在党组织建设中的主力军身份，这是样板党支部建设中的挑战。通过继续丰富学习内容和学习形式，避免理论学习和实践活动脱节、学习内容和形式单一、枯燥。同时加强对预备党员教育和培训力度，若这一环节的缺失导致预备党员思想上容易与组织脱节，逐渐缺失了身为学生党员的责任感。[3，4]因此继续创新学习形式和丰富学习内容是深化本支部服务型学习型特色组织需要坚持的一项首要任务。
2.学生样板党支部建设推进方向
支部应继续探索更具成效、更符合学生特点的政治理论学习和党组织生活形式，使党的路线、方针、政策更加有效地贯彻到各项工作中去;进一步加强党员的教育培养，增强党员同志的工作成效和责任意识，使党支部成为思想政治教育的有力载体和战斗堡垒;继续深化驻班党员制度，强化对广大团员青年的思想引领、学业帮扶、生活服务;继续探索党建工作进学生公寓，发挥党员先锋模范作用，主动亮身份、做好事，组织学生、凝聚学生、宣传学生。
参考文献
[1]张攀.高校参与区域化党建研究[J].学校党建与思想教育，2020（04）：28-30.
[2]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话（2016年7月1日）[N].人民日报，2016-07-02（2）.
[3]周曦，李浩源，黄炜钰.新时代高校学生学习型党组织建设研究[J].農村经济与科技，2019，30（24）：271-272.
[4]杨浩.新时代高校学习型学生党组织建设存在的问题与对策[J].连云港师范高等专科学校学报，2018，35（4）：51-54.