【摘 要】
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随着新课程标准向更加纵深的方向推广,素质教育的观念已经逐渐深入人心,教师需要以更高的标准去要求自己工作.学科知识的讲授成为了最低标准,教师还要负责培养学生动手操作的
【机 构】
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新疆吉木乃县高级中学 836899
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随着新课程标准向更加纵深的方向推广,素质教育的观念已经逐渐深入人心,教师需要以更高的标准去要求自己工作.学科知识的讲授成为了最低标准,教师还要负责培养学生动手操作的本领,培养学生的综合素质,促进学生的全面发展.为了更好地完成这些教学任务,情境教学作为一种行之有效的方法,映入了广大师生们的眼帘.本文就情境教学法在高中数学课堂上的应用进行了探究,旨在为一线数学教师提供参考.
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