浅谈高中物理学习方法

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangchaoyi222
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一、具体问题具体分析的习惯首先,要明确是“分析”而不是“回忆”。遇到一个问题,同学们常常是立刻搜索脑海中老师讲过的例题类型,看本题和哪种类型例题相吻合,套用解答该种类型例题的公式,或者直接用例题的结论进行解答,这种思维方式就是“回忆”。还有一种是根据题目的文字叙述,把它转化为具体的物理情境,并进一步转化为具体的物理条件,明确题目情境所体现的物理变化特征,思考物理条件之间的相互制约关系,选择恰当的物理规律,运用合适的方法解决问题,这种思维方式就是“分析”。“同中求异”就是当你遇到一道“兄弟姐妹”般感情的题目时,你要把注意力集中在眼前的这个题目与你脑海中的那个题目有什么不同之 First, the specific problems of the specific analysis of the habit First of all, to be clear is “analysis ” rather than “memory ”. Encounter a problem, students are often immediately found in the minds of teachers talked about the types of examples, to see this question and what type of example is consistent, apply the formula to answer the type of example, or directly with the conclusions of the example to answer, this Way of thinking is “memories ”. Another is based on the title of the narrative, it is transformed into a specific physical situation, and further into specific physical conditions, a clear theme of the physical changes reflected in the characteristics of the situation, thinking about the mutual constraints between physical conditions, the choice of appropriate The laws of physics, the use of appropriate methods to solve the problem, this way of thinking is “analysis ”. “Same in the same ” is that when you encounter a “siblings ” like the title of the problem, you want to focus on the subject of this question and your mind that the topic is different
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