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信息技术环境下的投影、录像、白板可大大提高实验的可观度.无法在课堂上直接演示的内容,如工业制氧、钢铁冶炼、沼气的开发和利用等可利用多媒体电脑软件进行模拟实验,在短时间内多角度展示反应流程,使抽象变成形象,便于理解和记忆,加强师生互动,对促进化学课堂效率的提高起催化作用.
在信息技术环境下化学学科课堂教学活动的研究
【摘 要】
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信息技术环境下的投影、录像、白板可大大提高实验的可观度.无法在课堂上直接演示的内容,如工业制氧、钢铁冶炼、沼气的开发和利用等可利用多媒体电脑软件进行模拟实验,在短
【机 构】
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江苏南通市通州区二窎中学
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2010年12期
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