【摘 要】
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教育学指出,教学任务和教学内容是选择教学方法的两项基本依据,而教学任务和教学内容又具体体现在教材当中。同过去相比,现行中学语文教材无论是在篇目的选定、编排上,还是在
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教育学指出,教学任务和教学内容是选择教学方法的两项基本依据,而教学任务和教学内容又具体体现在教材当中。同过去相比,现行中学语文教材无论是在篇目的选定、编排上,还是在训练序列的设计上,都有所不同,也就是说,呈现出新的体系特点。为了适应新教材的教学,我们要采用一些新的教学方法,或者改革一些老的教学方法,推陈出新。根据现行初中语文教材的特点,我认为,在初中语文某些篇目的教学上宜采用精略比较法。
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