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据研究表明，创设良好的课堂教学情境，是激发兴趣、激活思维、引导学生进行创造性学习的有效途径。基于以上认识，笔者结合自身教学实践，在《机械制图》课堂教学中作了一些探索：
创设问题情境 实施开放教学
【摘 要】
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据研究表明，创设良好的课堂教学情境，是激发兴趣、激活思维、引导学生进行创造性学习的有效途径。基于以上认识，笔者结合自身教学实践，在《机械制图》课堂教学中作了一些探索：
【机 构】
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江苏省溧阳市职教中心
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2009年6期
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