【摘 要】
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黄宗智教授的文章提醒我们大洋两岸的中国(历史)研究现在正处在一个规范认识危机时期。对我们来说,危机是一种挑战也是一种机会,抓住这个机会我们就能在中国研究领域里做出
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黄宗智教授的文章提醒我们大洋两岸的中国(历史)研究现在正处在一个规范认识危机时期。对我们来说,危机是一种挑战也是一种机会,抓住这个机会我们就能在中国研究领域里做出新的突破,新的成就。不过,要取得新的突破和成绩需要我们
Professor Huang Zongzhi’s essay reminds us that the study of China (history) on both sides of the Taiwan Strait is now in a period of regulatory awareness. For us, the crisis is both a challenge and an opportunity. Taking this opportunity, we will be able to make new breakthroughs and new achievements in the field of Chinese studies. However, we need new breakthroughs and achievements
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租界消防在开创之初,工部局、公董局因火政工作业务的发展,队伍的扩大,装备的更新,为了协调两租界的火政工作,便于筹集资金,便于管理,使救火的效率不断提高,决定成立一个能
土拨鼠有一个记事本，每天黄昏，她都会翻看记事本，或者在上面写下一些什么。 当秋天的第一片黄叶飘落的时候，土拨鼠开始忙碌起来。 “土拨鼠，你在干吗呢？”有一天，松鼠在一个小山坡上遇见了她。 “我在采花呢。”土拨鼠捧着一大捧五颜六色的野花。 “这花好香好美呢，做成花瓣栗子糕一定很好吃。可是我忙着捡拾过冬的食物，没有时间采花。”松鼠匆匆忙忙地走了，她要去树林里捡小核桃。 “土拨鼠，你在干吗呢？
摘 要：小班化教学是社会和教育发展的趋势，如何有效实施小班中初中生物教学，如何让学生在生物学科中掌握更多技能，体验更多社会经验，升华生活情感，是我们每个教师必须探究的问题。传统的大班教学给我们教师很多好的教学方法设置了障碍，而小班教学恰好为我们很多有想法的教师提供了条件。本文浅谈初中生物小班化教学的实施方法。 关键词：小班化教学；初中生物；发展趋势 中图分类号：G427 文献标识码：A文章编
笔者对20例格林-巴利综合征采用常规疗法加鞘内注射,对另20例则施行常规疗法,二组在疗效方面差异显著,现报告如下:1 临床资料 常规治疗组中,男11例,女9例,平均年龄28.9岁。
脑震荡是一种常见的颅脑损伤，它是直接或间接暴力作用于头部引起的一过性大脑功能障碍，脑部无肉眼可见的病理改变。临床表现主要为：外伤后立即发生意识障碍、神志恍馆或昏迷，一般
本文对慢性肝炎和肝硬化130例做了OT、DNCB皮试、自然玫瑰花结试验、单项免疫扩散测定血清中免疫球蛋白A、G,对照组正常人55例,分析讨论如下。
In this paper, 130 cases o
最近我读了一篇《走弯路的河流》,文章中的地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上,让学生说一说这些河流有什么特点。学生的回答是:“都不是直线,而是弯弯的。”“河流
肝豆状核变性(HLD)又称Wilson病,是一种铜代谢瘴碍的常染色体隐性遗传病,近年来我院有 8例肝豆状核变性的病人因首发症状为肝症状而被误诊为肝硬变,分析如下: 临床资料 本组