【摘 要】
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根据我省岩巷掘进机械装备情况和技术操作水平,对如何提高我省岩巷独头月掘进速度,提出如下看法:一、掘进速度与耗时关系衡量掘进速度的一个重要标准是掘进一米巷道的耗时量
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根据我省岩巷掘进机械装备情况和技术操作水平,对如何提高我省岩巷独头月掘进速度,提出如下看法:一、掘进速度与耗时关系衡量掘进速度的一个重要标准是掘进一米巷道的耗时量。该耗时量的长短,直接影响着月掘进速度。从理论上讲,三十个有效
According to the rock excavation machinery and equipment in our province and the level of technical operation, how to improve the speed of the single-headed rock tunnel driving in our province, put forward the following view: First, the speed and time-boring relationship One important criterion to measure the speed of tunneling is driving a meter Roadway time-consuming. The length of the time-consuming, a direct impact on the speed of driving. In theory, thirty are valid
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摘要所谓模块化教学法(MES)是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式,它一出台就在许多国家,特别在发展中国家得到了广泛的应用。就PowerPoint模块化教学而言,主要体现在模块性质、模块教学目标、模块的划分以及考核要求和方法等以下几个方面的内容。 关键词PowerPoint 教学 模块化探索 中图分类号:G420文献标识码:A 所
目的：探索复治肺结核患者的耐药现状及耐药顺位的影响因素。 方法：结合此研究专题的目的，根据各个变量当中缺失值所占的比例，共筛选出来751例患者的122个变量，并将其添加在SPSS
摘要针对学生管理系统权限分配的实际问题,提出将角色和任务机制同时作用于权限访问控制,同时将数据对象和功能对象都作为权限分配的对象。基本思想是:将用户具有的长期功能权限与临时任务权限相分离,对于固定的功能权限,采用基于角色的权限分配方法,利用角色分离同类用户;对系统流程化的操作,利用基于任务的权限访问方式。两种方法的结合很好地客服了两者的不足,解决了实际问题。 关键词综合管理系统 权限管理 访问控
《语文课程标准》（2011版）指出要“培养学生的阅读兴趣和让学生多读好书”。据此，我们提出了“悦读”的语文学习理念，即在语文教学中，让学生愉快阅读，让他们充分感受文本的魅力，体会美、感悟美、发现美并创造美。 一、图文并茂，巧设问题 为了匹配小学生的认知程度，小学《语文》课本中的课文大多配有丰富的插图。插图是对文字的辅助解读，也是激发学生学习兴趣的媒介。因此，在阅读中，老师要指导学生如何“读”图
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孩子看书往往只注重情节,是浮光掠影式的.因此,努力培养孩子“不动笔墨不看书”的良好习惯,教给他们一些“动笔墨”的方法,是很有意义的.“动笔墨”的方法有很多.
语文是贯穿中小学的重点学科，但当下的小学语文课堂教学，传统的生硬灌输模式仍普遍存在，造成课堂氛围沉闷无趣，教学效果不佳。小学语文新《课程标准》推出以后，一种新型的快乐教学法开始在各学校推广，其目的在于让学生在快乐中学习，在学习中得到成长和提高。快乐教学的提出，对于教师转变教学观念，改革小学语文课堂教学，创设生动活泼的教学情境，帮助学生形成主动学习的习惯，促进教学质量的提高等，都具有重要意义。 一
无论是硝烟炮火、枪林弹雨的战争年代,还是知识经济飞速发展的信息时代,我们的身边每时每刻都在发生着成为“新闻”的事实。如何在有限的时间内,及时准确地采访和报道,关键取
一、为什么要研究该装置按照煤矿安全规程第325条的规定,要求“在运送人员的倾斜井巷中,必须装置使跟车人或乘坐人在运行途中任何地点都能向绞车司机发送紧急信号的装置。”
写作是学生运用语言文字进行表达思想和交流情感的重要方式，是学生认识世界和认识自我的表达过程。然而，许多学生写习作时往往觉得无话可说，无材料可写，无处着手，不想写作文，甚至不敢写作文。面对这些问题，教师应不断探索有效的途径引导学生，让学生写作文时觉得有话可写，敢写作文，喜欢写作文。笔者结合多年的作文教学实践，总结了以下几点引导学生写习作的有效做法。 一、巧用情景，构建写作发生点 因为一件奇闻妙事