秦汉古蜀邮传考

来源 :巴蜀史志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:king_wda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国邮驿史研究中,由于文献史料的缺失,秦汉邮传仍算得上难度较大的研究课题之一。新中国建立以后,大量秦汉简牍、封泥和碑刻等的发现,极大地促进了该课题研究的深入。目前,关于秦汉邮传机构、管理制度、邮书传递方式、邮传的地位和作用等,学术界已有多角度、多层次的研究成果,但这些研究成果多针对中原地区,古蜀之地的邮传研究几乎无人问津。本文试图结合邮驿文物、遗迹及考古中的最新发现,对秦汉时期的古蜀邮传作一考析。
其他文献
目的探讨静脉滴注人血丙种球蛋白治疗毛细支气管炎的疗效。方法将29例毛细支气管炎患儿分为两组。两组均采用相同的一般性基础治疗,治疗组加用血丙种球蛋白400 mg.kg-1.d-1静
一、激趣法  激趣法是利用学生对这门课的兴趣爱好而制定的一种方法。现在技工学校信息技术教材多以应用软件为目标,并不要求学习枯燥无味的专业知识。目前,因为这门课不是主干课程,所以要提起学生学习这门课的兴趣。而如何激发学生的兴趣,就至关重要了。激发学生的兴趣有这样几种方法:  一是引导法。所谓引导法就是指运用某种外部诱因调动学生学习电脑的积极性的方法。引导法可分为理论引导法和实践引导法。理论引导就是教
应学员需求,国培计划(2015)——重庆市市级教师培训团队脱产研修课程需安排一个古诗词教学专题。我想到了才华老师,之前我听过他执教的《渔歌子》,感觉他应该对古诗词教学有深入的研究。果然,他执教《忆江南》,给我和学员们很多启迪。  一、依照文体特征,遵循一个“路”字  叶圣陶先生在《语文教学二十韵》说:“作者思有路,遵路识斯真。”对读者而言,阅读理解的过程就是按照文本所提供的具体内容或形象,运用头脑
高职院校图书馆流通部藏、借、阅、咨一体化服务模式,是现代图书馆读者服务的发展方向。但在工作实践中,也存在一些问题。本文对这些问题产生的原因进行了分析和讨论,并提出
素质教育是科教兴国伟大战略的具体实施,是面向21世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的情况下产生并发展起来的。因此,教师要针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试教育的模式,把教学真正从应试教育转入到素质教育的轨道上来。具体应注意如下几个问题。   一、转变教育教学观念,变应试教育为素质教育   当前中学生思考的
目的通过观察使用温控大头电极射频消融术(RFCA)前后超敏C-反应蛋白(hs-CRP)和肌酸激酶同工酶MB(CK-MB)的变化,分析温控大头电极RFCA对心肌组织的损伤,并分析两者的变化是否存在相
目的探讨胃癌胃上部癌更为合理的手术方式。方法对该院108例胃上部癌患者施行外科手术治疗后的1、3、5年生存率及术后并发症和死亡率进行分析比较。结果第一年患者的生存率大
【摘 要】在新课改理念指导下,课堂教学应借助思维导图、导学单等操作要素,强化语言文字的运用,促进阅读和习作的相互融合,实现教学方式的变革,凸显“以生为本”的理念。可通过三个步骤“关注文本特色,把握教学价值;诊断课堂学情,丰富阅读方式;借助思维导图,构建表达支架”来实现这一目标。抓住课堂的本质和核心,实现教学各环节、各模块、各要素的组合最优化,达到最佳的教学效果,提升学生的阅读和习作能力。  【关键
摘 要:结合汽车维修专业培养人才的目标和汽修专业的特点,利用实例分析结合项目训练的方法来教学,使所学的专业知识和技能可以直接应用到实际工作中,让理论与实际联系得更加紧密。   关键词:汽车维修;实例分析;项目训练     汽车维修专业培养人才的目标是:培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,在生产一线从事维修工作的高素质劳动者和中初级专门人才。因此,在专业教学中应把培
陈独秀的大名,在我国近代史上毁誉了大半个世纪,他的子女更是“长江后浪推前浪,后浪死在杀场上”。他的一生,坡坡坎坎的事多,平平坦坦的事少。关于他的是非功过,因时而异,因势而异,盖