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提到复习整理课,很多老师脑海中会想到做试卷、做习题、画知识树……但是,复习整理课是否只有一副模样?复习整理能否褪去单调、枯燥、机械的外衣而上成智慧分享、成果发布、师生和鸣的课呢?我们以北师大版教材“整理百数表”为例进行了一次探索和尝试。
不是给出结论,而是创造例子——以“百数表”教学片段为例
【摘 要】
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提到复习整理课,很多老师脑海中会想到做试卷、做习题、画知识树……但是,复习整理课是否只有一副模样?复习整理能否褪去单调、枯燥、机械的外衣而上成智慧分享、成果发布、
【机 构】
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广东深圳市福田区福田小学
【出 处】
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小学教学:数学版
【发表日期】
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2021年1期
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