让学生愉快地读起来--《天龙八部》阅读指导案例与评析

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一、案例背景:学生少读书、乱读书甚至不读书在碎片化阅读、网络浅阅读越来越盛行的今天,玄幻、仙侠、异能、穿越、言情等网络小说阅读的低门槛让不少学生沉溺其中,学生看惯了长篇累牍、动辄几百万字却言之无物的网络小说,却一看名著就犯困,看散文就心浮气躁,看一篇小说长时间没进入精彩画面就没耐性。以这种阅读质量培养出的语言感知力和文字敏感度着实有限。
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