建高楼大厦的地基一定要牢固。如果因为基础工程费时费力而偷工减料，将来就很有可能引起一场灾难。
　　幼儿教育就像建高楼大厦的地基工程。如果没有在幼儿时期做好“烙印”到孩子脑海里的基础工作，那么将来孩子成长中出现难以挽回的错时，后悔都来不及了。
　　那么幼儿时期孩子的脑海里应该“烙印”一些什么东西呢？很多妈妈认为是识字、学算术、学英语。当然，孩子是该学一学数数，识字，可是在观察了很多孩子的成长过程之后，我得出的结论是：“学习的心理准备” 、“不怕失误的心理”、“克服困难，努力到最后的态度”、“不轻言放弃的心理”和“关心别人的爱心”、“懂得与身边的人相处，很好的合作”、“懂得欣赏并真心赞美他人的成功”等更为重要。
　　一般的孩子只要有学习机会，都可以学到自己能力所及的知识，但如果是因为没有自信或是害怕失败而不敢学习新知识的话，即便在学校里成绩再好，长大以后还是很难有成就。
　　在强迫孩子学习的过程中，很多家长都不自觉地说过“花这么多钱，为什么不能好好学习”、“怎么？又只考了90分，这怎么行呢？一定要考100分才行”、“你总是看着别人什么你也想学什么，真正让你学的时候又不好好学”等诸如此类的话，这很可能会在孩子的心里埋下“我太差了，这都学不会”、“做错了妈妈会不会又怪我呢”或“做错了该怎么办呢”等心理阴影。这无疑是在捣毁“基础工程”，让孩子在心理阴影中不健康地成长。
　　幼儿时期只是一个开端，因此不需要孩子学习很多不适合其年龄阶段的东西。让孩子去体验一些能够获得自信的事情才是最重要的。
　　*不要让婴幼儿受到过分的保护，那很容易剥夺孩子探索的热情和解决问题的能力。
　　*每个人都有形成能力基础的决定性时期，而这个决定性时期就是人从出生到上学之前的这段时间。
　　*在孩子最需要父母影响和帮助的时期去关怀他是引导他好好成长的基础，婴儿也会学习，也许在婴儿时期能够学到的是最多的。
　　*在智力发育中稳定的情绪非常重要，这比让孩子接受背诵等注入式的智力发育训练更为有效。单纯地背诵某特定事物之前，应该先让孩子以好奇的心态观察周围发生的事情，倾听别人的谈话，这很重要。
　　*孩子需要从小就储存知识信息，构建学习的潜能。未来的学习是建立在早期学习基础之上的。如果你的孩子充满好奇，喜欢探索，他将会发现以后的学习很容易，也很有趣。他将与那些无早期学习经历的孩子有着天壤之别！　(文/李元宁)