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高中语文课本中有许多文辞优美、内涵隽永的古诗词。在理解这些古诗词时,若一味强调高雅的一面,学生往往如雾里看花,不能感同身受。如果以生活经验入手,将复杂的问题简单化,学生理解起来会更容易。笔者以人教版高中语文必修四苏轼的《定风波》(莫听穿林打叶声)为例,具体阐释在教学过程中如何对此文本进行解读。
个性化理解文本——以《定风波》(莫听穿林打叶声)为例
【摘 要】
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高中语文课本中有许多文辞优美、内涵隽永的古诗词。在理解这些古诗词时,若一味强调高雅的一面,学生往往如雾里看花,不能感同身受。如果以生活经验入手,将复杂的问题简单化,
【机 构】
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荆门市龙泉中学
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2019年3期
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