探讨优化小学语文阅读教学的有效策略

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阅读是小学语文教学的关键,核心目标是培养小学生的阅读兴趣和阅读习惯,提高学生的阅读能力.小学语文阅读教学不仅要关注知识的积累,而且要关注阅读习惯和阅读能力的发展.在教学过程中,教师一方面要引导学生展开独立思考,实现针对性学习;另一方面要通过互动交流实现意义建构.本文在分析小学语文阅读教学现状的基础上,探究优化阅读教学的有效策略.
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