【摘 要】
：
我是一名幼儿教师，幸福的幼儿教师，也是快乐的幼儿教师。 每个清晨，迎接我的是孩子们一张张灿烂的笑脸，一声声清脆的问早。偶尔还会有那么几个暖心的孩子，忙不迭地奔过来，环抱着
论文部分内容阅读
我是一名幼儿教师，幸福的幼儿教师，也是快乐的幼儿教师。 每个清晨，迎接我的是孩子们一张张灿烂的笑脸，一声声清脆的问早。偶尔还会有那么几个暖心的孩子，忙不迭地奔过来，环抱着我的双腿，仰着粉嫩的小脸，嗲嗲地说上一句：“老师，我好喜欢你。”此刻，满满的幸福感，就会从心底溢出，幻化成如花笑靥。我蹲下身子，抱起孩子说：“老师也喜欢你呀。”她嘟起可爱的小嘴，在我脸上“啪”地亲了一口，“咯咯咯”地笑着跑开了。
其他文献
数学运算能力的低下严重影响学生高中阶段的数学学习的兴趣与自信,学习成绩难以提高,制约着学生的发展.而要提高学生的运算能力,是要以落实数学运算素养的培养为前提的.本文
2012年,扬中市各级工会组织在市委和镇江市总工会的正确领导下,以先进文化为引导,以维权维稳为根本,认真对标找差,奋力创先争优,整体工作稳步推进,重点工作全面提升,特色工作
新课改形势下的语文作业不仅要巩固教学中所要求掌握的知识,而且应该激发学生的学习兴趣,拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题和解决问题的能力,使学生在愉悦的
本研究以“生态系统的能量流动”概念为例,从选题的理由、模型构建、教学反思三方面展示模型构建过程.
扬中市的人防工作按照江苏省、镇江市人防会议和市委工作会议要求,紧贴社会需求,突出“主动、融入、和谐、提升”的理念,坚定不移地推进人防建设融入经济社会发展体系、融入
阅读是幼儿生活中不可缺少的一部分。但是因为年龄小。还不能独立完成这项活动。所以。他们非常需要成人的帮助。在父母参与阅读的情况下。孩子能得到阅读中建立的情感交流。
整本书阅读主要包括图画书和儿童文学阅读.整本书阅读与教材的整合有五种路径:以单元、文体、一篇课文、节选课文和作者为中心拓展阅读.整本书阅读教学可以从以下四方面进行
一、教学背景分析rn本课是初三学生学完九年级的化学课程后的单元整体教学复习课.在复习过程中,基于微粒观角度设计的考题是学生比较纠结的难点.总复习时,我们感觉到非常有必
10年前,一个有50多年历史的老企业——扬中市建安总公司,面临一次重大抉择,当时的企业年施工产值在三四千万元徘徊,连年亏损,在发展的十字路口,企业历史性地选择了产权制度改
没有农民的小康,就没有扬中市的基本现代化,而率先实现扬中市基本现代化,离不开扎实有效的“三农”服务.近年来,扬中农行始终以“面向三农,服务城乡”为历史使命,紧密围绕市