【摘 要】
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古诗词是我国传统文化的精髓,也是陶冶学生情操,提升学生文学鉴赏与审美能力的重要内容。在初中语文古诗词教学时,教师要采取有效的方法,在多读、多品、多思中来悟得其精髓,
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古诗词是我国传统文化的精髓,也是陶冶学生情操,提升学生文学鉴赏与审美能力的重要内容。在初中语文古诗词教学时,教师要采取有效的方法,在多读、多品、多思中来悟得其精髓,从而来引领学生从中感悟古诗词独特的人文魅力。一、从读开始,体会古诗词思想情感学习古诗词,首先要从阅读中来体悟。初中生已经具备学习认知能力,特别是良好的记忆力,更应该引导初中生多读、多背诵古诗词。常言道＂书读百遍,其义自现＂。＂读书破万卷,下笔如有神。＂
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