【摘 要】
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道德人格是个体人格的道德性规定，标志着个体道德境界和人品修养的高低，同时影响和谐社会的构建。青少年儿童期是人生发展和品质形成的关键时期，研究发现，青少年儿童道德人格及其
【基金项目】
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湖南省教育厅科研项目,项目编号:08C648
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道德人格是个体人格的道德性规定，标志着个体道德境界和人品修养的高低，同时影响和谐社会的构建。青少年儿童期是人生发展和品质形成的关键时期，研究发现，青少年儿童道德人格及其培养过程中仍然存在道德观念依附性强、道德情感扭曲变形、道德意志薄弱、道德认知和道德行为相脱节、道德人格的某些基本元素缺失等许多问题，这些问题的存在是家庭、学校、社会及个体自身等多因素造成的。通过学校教育的培养与训练、社会环境的整治和优化、家庭良好环境和氛围的创设、个体自律精神和自觉意识的增强等手段，可以克服青少年儿童在道德人格培植过程中的问
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