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声乐教育是人类文化的一个重要组成部分。我们要在声乐教育领域中不断地挖掘课程内容与教学环节中可能潜藏的文化因素，将声乐教育与人类学结合起来，使人们在良好的人类学文化的氛围中理解声乐教育的意义、声乐教育的社会功能。声乐是人所创造的一种文化现象，对这一特殊领域进行认识也是对人类自身进行认识。因此，声乐文化人类学研究的认识论基础也必然是以“人”为本、以文化研究为取向，所有的只停留在对声乐本体分析层面的研究，都是不完全的和表层的。声乐文化研究的终极目的是认识人类自身。