【摘 要】
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目前,在广东各大高校学习生活的新疆预科班学生普遍存在自我效能感较低的现象,除了环境改变等外部因素的影响,新疆生个人内在因素也起重要作用.自我控制能力对效能期望有着重
【机 构】
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广东外语外贸大学 广东 广州 510006
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目前,在广东各大高校学习生活的新疆预科班学生普遍存在自我效能感较低的现象,除了环境改变等外部因素的影响,新疆生个人内在因素也起重要作用.自我控制能力对效能期望有着重要的影响.以广东外语外贸大学新疆预科班学生为例,从个体自我指导、教学干预、自我控制力训练、集体氛围影响四个方面出发,探索提高新疆预科班学生自我控制力,进而提高其效能期望的有效方法.
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