Sn+Wn的邻点强可区别全色数

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jquerystu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
人与自然界的关系问题,一直是人类自身发展过程中不断探索和研究的问题.由于人的进化阶段不同,就形成了人们在人与自然关系问题上观念的不同,从而对自然界的态度和行动也就不
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
问题学习是学生学习之前提出相应的问题,随后引导学生开展课堂学习活动,促使学生主动解决学习问题,借助疑问方式引导学习.初中数学情境教学是一种常见的课堂教学方式,可以营
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
确立学生立场是践行课改理念、激活学生潜能和深化数学内涵的多重诉求.教师要基于学生立场,解读学生数学学习之趣、数学学习之困,寻找数学教学起点,尊重学生数学认知,满足学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
以施瓦茨( Schwartz)普遍性价值观问卷和Schein《职业锚》问卷为工具,对中俄100名心理学专业本科四年级学生进行调查,研究大学生普遍性价值观与择业取向的关系。研究结果表明,中俄