论文部分内容阅读
在小学数学的教学中，精心、适时、适宜、合理、有目的地设置对比练习，能够帮助学生辨析易混淆的概念，纠正易出差错的题目，引导学生抓联系、辩差异，巩固知识，丰富学生知识结构，深入反思，从而发展学生思维，培养学宪政良好的学习习惯。
对比训练 纠错归因
【摘 要】
：
在小学数学的教学中，精心、适时、适宜、合理、有目的地设置对比练习，能够帮助学生辨析易混淆的概念，纠正易出差错的题目，引导学生抓联系、辩差异，巩固知识，丰富学生知识结构，深入反
【机 构】
：
福建省南靖县金山中心小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2013年22期
其他文献
术后胃瘫综合征（PGS）主要指术后不伴有机械性梗阻因素，以胃排空障碍为主要征象的胃动力紊乱综合征，临床治疗比较棘手。对于PGS的正确诊断以及在治疗过程中选择合理的治疗方法，对患
近年来，许多学校在探究新的教学模式，如洋思中学的“先学后教，当堂训练”、东庐中学的以“讲学稿”为载体的“教学合一”、杜郎口中学“三三六”自主学习模式。教师以学案为载体，引导学生自主、合作、探究，学生摸索前行，教师时而引领、时而随行、时而启发、时而帮助，为师生对话交流、学生活动探究提供了新的教学时空，促进了学生知识、能力和情感的全面提高，实现教学效益的最大化。 一、当前数学课堂教学存在的弊端 （
随着出版行业的发展,在全行业转型升级的大趋势下,教育出版企业需要不断变革,以适应快速发展的数字化与新媒体融合市场需求。本文对通过对教育出版企业面临当前数字出版转型
高中女生不太好动，女生的体育课往比较难上，高中体育工作者都深有体会。而坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，重视学生的主体地位，激发和培养学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识，又是《体育与健康课程标准》的基本理念。不断激发和培养学生的兴趣，引导学生由无趣到有趣，由有趣到乐趣，由乐趣到志趣，这一直以来是我们努力的方向和目标。人的兴趣不是与生俱有的，需要在学习实践中得以形成并发展起来，只有在
随着“互联网+”的蓬勃发展及其与教育的深度融合,基于互联网自由建构学习时空,定制个性化的学习菜单,全面满足每个人的学习需求已经成为可能。为此,如何把握定制化学习的特
21世纪以来全球化经济迅猛发展,我国也把握住了快速发展的机遇,我国的社会经济相较于之前可以说是天壤之别。在高度发展的社会之下渐渐的产生了一些新兴的产物,物联网就是其
音乐“艺术表现”表现课型就是充分地利用丰富的课程资源，通过创设生动的学习和生活的情境，让学生主体实践、真实体验，打开学生心灵之门，促进师生、生生间、学生与生活、学生与教材间的交流对话，实现“感知、体验、表现”一体化，促进学生的成长。下面我就结合课堂教学实践，谈谈如何以新课程的理念实施“艺术表现”课型。 一、寻找“艺术表现”的源头 指导孩子进行“艺术表现”首先面临的重要问题就是表现什么？要完成这
摘 要：毛泽东是一位杰出的无产阶级革命思想家、军事家，也是一位优秀的语言大师。本文试从语言学的角度审视和探究毛泽东，使人们从领袖之外看到一个语言艺术化的大师，以表达对领袖的尊敬和怀念之情。 关键词：毛泽东；语言；艺术 毛泽东不仅是一位杰出的革命家、思想家、军事家，同时也是一位语言艺术大师。毛泽东历来重视语言的运用，曾多次向我们指出学习语言的重要性。在我拜读了他的一些作品、书信、谈话后，觉得有以
随着社会的发展,数字技术逐渐的深入到人们的生活中,占据着人们生活的大部分,并且随着社会对于数字技术的不断应用和实际需求的增长,使得数字技术成为了现代社会中技术发展的