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厦门市民办校在解决外来务工人员子女教育问题中发挥着重要作用,但是部分民办学校由于各种办学条件的限制,在一定程度上影响了民办校初三化学教学的质量。本研究通过调研厦门市民办校化学教学现状,对如何提高民办校（特别是民办薄弱校）的教学质量、如何促进民办校师资队伍建设、如何进一步实现教育公平等问题作初步的探讨。