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素质教育对教师的数学教学提出了新要求,对学生的能力目标提出了新标准,特别强调了学生数学应用能力的提高。通过对数学和数学应用的起源、意义、现在学生数学应用的现状、培养和提高方法等对数学应用作了较为全面的阐释,对教师提高学生的数学应用能力的教学有着较大的意义。
培养学生数学应用能力方法之探究
【摘 要】
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素质教育对教师的数学教学提出了新要求,对学生的能力目标提出了新标准,特别强调了学生数学应用能力的提高。通过对数学和数学应用的起源、意义、现在学生数学应用的现状、培
【机 构】
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渤海船舶职业学院师范教育学系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2013年04期
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