论文部分内容阅读
教会学习与创新是21世纪教学新理念，这一理念的产生与终身教育理念的形成及知识经济息息相关，终身教育的实质是终身学习。终身学习是21世纪的生存概念。在信息社会里，知识经济呼唤着创新素质人才。因此，教会学习与创新是教学中的中心任务，我国教学改革必须以“双基”为中心向智能为中心的大转换。
试教会学习与创新
【摘 要】
：
教会学习与创新是21世纪教学新理念，这一理念的产生与终身教育理念的形成及知识经济息息相关，终身教育的实质是终身学习。终身学习是21世纪的生存概念。在信息社会里，知识经济呼
【机 构】
：
华南师大教科院
【出 处】
：
广州大学学报：综合版
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
用初等的方法证明了[a,b]上的Riemann可积函数的连续点在[a,b]上是稠密的.并在应用上给出了积分中值定理的简洁证明.
抓好工业结构的调整和优化升级、大力发展现代服务业、加速国民经济和社会信息化、推进城镇化建设和进一步发展开放型经济，是“十五”期间广州经济建设的重要任务。抓好上述各
考虑亚纯函数的n阶导数分享1值点的惟一性问题,结果源自与改进了Wu G R,YiH X和YangC C等作者的相关定理.
建设广州大学城是关系到广州社会经济长远发展的重大工程，在市政府已经确定了大学城的选址，并完成概念规划工作后，如何实现大学城建设的目标，仍然有许多问题急待研究。2001-2005
邓小平科教理论是具有中国特色和时代特征的当代中国马克思主义理论。本文以邓小平科教理论为指导，结合广州大学教育改革实践，从观念创新、教学创新等角度着重探讨了高校如何培
现代乡土文学事实上有三个流派。一是以鲁迅为楷模的一派。这一派作家始终把故乡记忆同文学的时代责任紧密结合，创作因此具有双重叙述的特征。二是由周作启以废名为代表的一派
该文分析我国社会主义现代化历史进程的必然性、我国城市现代化进程中面临的伦理问题入手，指出社区道德建设的重要意义，论述社区道德建设的特点、功能、系统构成，以及加强社区道
讨论了r个复多元正态总体中检验假设H:μ1=μ2=…=μr=μ0;∑1=∑2=…=∑r=σ^2I的检验问题，以最一般的形式给出了用含有H－函数的级数表示的修改似然比统计量的非零精确分布。
教育公平与教育效率是教育研究的一个重大问题，本文从教育经济学和教育社会的学科判断标准角度对公平与效率进行了探讨。同时也对教育经济学学科建设的二个重要内容：教育效率与