驻足解析,铸造数学思维品质的内在需要

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著名教育家杜威曾经说过:“学习的宗旨就是要学会思维,养成清晰、细致、透明的思维习惯.”思维能力的形成需要慢慢濡化和涵养的过程,只有必要时适时驻足,才能将学生的思维引向无限的时空,向数学知识的纵深跃进.
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