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课前交流,多见于初次上课或“借班上课”,即教师在上课前通过与学生进行随意的交谈、游戏、猜谜等活动,达到消除师生初次见面的陌生感,从而拉近学生与教师之间的距离,使学生能够更好地放松自己,以愉悦的心态进入课堂,让学生真正成为课堂学习的主体.
课前交流必须“高看”一眼——小学语文教学名家“课前交流”精彩赏析
【摘 要】
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课前交流,多见于初次上课或“借班上课”,即教师在上课前通过与学生进行随意的交谈、游戏、猜谜等活动,达到消除师生初次见面的陌生感,从而拉近学生与教师之间的距离,使学生
【机 构】
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河北省玉田高新技术产业园区第一小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2018年17期
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