【摘 要】
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创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中，学生自己发现和提出问题是创新的基础，独立思考，学会思考、是创新的核心，归纳概括得到猜想和规律，并加以验
【机 构】
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云南省昭通市永善县莲峰镇中心小学 云南 永善 657305
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创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程之中，学生自己发现和提出问题是创新的基础，独立思考，学会思考、是创新的核心，归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。创新意识的培养，应该从义务教育阶段做起，贯穿教育的始终。在小学数学课堂教学中，要重视构建培养创新精神的学习方式，鼓励学生大胆探索，唤起学生问题意识，培养学生的创新能力。
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