赌球

来源 :新作文·教育故事 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ie8848
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  星期四下午第一节课,我们女子篮球队将第一次对阵实力强大的2班。女生们激动不已,而彭子涵却一脸不屑,指着我们大吼:“我告诉你们,只要你们投进一颗球,我就去吃屎。”
  “真的吗?!好!我们一定会满足你的,一言为定!”我们女队员不甘示弱。渐渐地,这个消息像长了翅膀一样,瞬间就散播开了。全班的男生女生都知道了,就连江老师和吴老师也都知道了。看来,一场好戏即将上演。
  一节一节的课过去了,中午也过去了,下午第一节课就在眼前。换好队服,我们像打了鸡血一样,走上了赛场。尽管上半场我们节节败退,一直处于落后十几分的情况,但在下半场,老天有眼,我竟然投进了一颗罚球!
  “吃屎!吃屎!吃屎!彭子涵吃屎!”大家拍着手,打着节奏高喊着,就连场上的其他同学也被我们吸引了,也想凑个热闹,看看发生了什么。可是我们把篮球场搜了个底朝天,依旧不见彭子涵这个“吃屎人”的踪影。不知是哪一个同学喊了一句:“去教室找!”本来心灰意冷的大家瞬间又恢复了热情,一窝蜂地冲向教室。可教室里依然不见彭子涵的踪影,难道彭子涵人间蒸发了?我们打消了寻找他的念头。
  上托管課了,吴老师聊起了彭子涵吃屎的问题:“既然小彭已经作出了这个决定,那么就要对你自己的承诺付出代价,所以小彭同学上来吧!”吴老师举起了一盒棕黄色的物体,还有一根吸管,看起来真叫人恶心,我感觉我马上就要吐了。
  “彭子涵吃屎!彭子涵吃屎!”全班又打起了拍子。彭子涵的脸红到了耳根,无奈地上了台。吴老师舀了一勺“屎”,我们连忙捂着鼻子。彭子涵皱着眉头尝了一口那勺“屎”,脸上居然露出了微妙的笑容,我们不禁有些纳闷儿:为什么他会笑?难道他喜欢吃“屎”?终于,彭子涵的一句话为我们解开了谜底:“这是蜂蜜!”
  吴老师笑笑:“蜂蜜不是蜜蜂的屎吗?”噢!多亏了吴老师的聪明解围,不然彭子涵吃的就是真的屎了!
  说到做到、信守承诺,是一种代表诚信的美德。所谓的“进球吃屎”,虽然只是孩子之间随口说出的玩笑性质的承诺,但老师用“蜜蜂的屎”来代替执行,实在也是一种坚守承诺却又幽默可爱的举动。
其他文献
【摘 要】儿童诗能浸润和丰富孩子的童年,启迪孩子的艺术想象力和审美意旨。语文教师应在小学阶段引导学生走进儿童诗,感受儿童诗的奇妙。文章从读诗、仿写、重视真实体验、互评互学等方面阐述了笔者指导学生学写儿童诗的教学经验,以期能为小学语文教师激发学生的读诗兴趣、降低学生写儿童诗的难度提供有益的借鉴。  【关键词】小学语文;儿童诗;创作;教学策略  诗是生活的营养品。儿童有着纯真质朴的心灵,有着丰富奇妙的
期刊
编者按:  自卑心理会影响孩子的健康成长。在小学阶段的孩子,主要发展任务是面对勤奋感对自卑感的冲突,发展出面对不同任务时的胜任感——尤其是在学习上。  当班主任,每接一个新班,我都会在适当的时候,用一堂课请同学们写出自己的优点,至少三个,多多益善;然后再写出自己觉得最近必须改正的缺点,一至两个足矣,不宜过多。  这个班也不例外,我先是请同学们寻找自己的优点。  我发现一个叫申俊的孩子咬着笔头,久久
期刊
教育应该少一份浮躁和斥责,多一份等待和体贴,因为,教育成效的优劣不在当下而在未来。  那天,我到有线电视营业厅为家里新买的电视机办理机顶盒。我注意到那位年轻的工作人员,像是刚刚参加工作的样子,而最让我吃惊的是那张脸——因为,她跟我十三年前教过的学生肖丽丽是如此相像!肖丽丽是我教过的第一批学生,她漂亮、机灵,但总是不能按时完成作业。记得当时,我不知给她补了多少课,让她请了多少次家长。  对于一个自己
期刊
这是一个真实的小故事。  那一周是我聚焦律動现场管理总值周,学校正举行教师阳光杯竞赛。大课间的间隙,我拿上值周记录本,端着水杯,在一楼的过道巡视。  走过一楼的卫生间,只听得见男孩子们在里面正玩得欢天喜地。当我疾走到门口,眼前的一幕让我傻眼了——好家伙!一群五年级的男生正在卫生间玩泼水节的“游戏”,水花飞溅,欢声四起。我大喝一声“反了——”,卫生间立时安静了下来。正在我为自己的“大喝”制止了一场闹
期刊
一个勇于铭记过失的民族,才是伟大的民族,才能走出阴影去拥抱胜利的阳光!  在加拿大魁北克那碧波荡漾的圣劳伦斯河上有两座相邻的大桥。一座叫Pierre-LaporteBridge大桥,一座叫魁北克大桥。一座是现代化的宏伟大桥,一座是风雨剥蚀的古老铁桥。在蓝色的苍穹下,映衬在法兰西城市风情中的那座锈蚀的废桥,与整座城市极不协调,似皎皎明月中的一抹阴影。  是废桥为何不销毁?是阴影为何不清除?带着这个疑
期刊
2016年秋季,我们巴蜀第三团队一行5人来到璧山实验小学,演绎着一个个因辛苦而自豪,因歷练而幸福,因温暖而感动的故事。  王思宇乘势而上,带领团队科学赛课出佳绩  还记得2016年10月20日,重庆市科学赛课即将开启,科学学科率先迎来了突破的机遇。乘势而上的使命感、紧迫感,犹如急急的鼓槌,撞击着咱们巴蜀团队王思宇老师的心扉。为了争取到市里的参赛机会,王老师带领科学组,一次又一次修改,一次又一次试讲
期刊
【摘 要】预习是指学生预先自学将要听讲的功课。预习能够培养学生的自学能力,对学生的课堂学习具有导向作用,有助于教师进行个性化教学。而将思维导图运用于课前预习中,使学生的预习可视化,有利于教师检查和了解学生的学习情况。文章主要从“了解思维导图,激发预习兴趣”“利用思维导图,画出预习结果”“分享思维导图,发现预习好处”“评价思维导图,感受学习乐趣”等四个方面对思维导图在语文课前预习中的运用进行了探讨,
期刊
陶丽  ●跳跳姐姐——陶丽,安徽省作家协会会员。  ●“纯牛奶儿童文学观”——“像喝牛奶一样阅读”发起人。  ●2011年合肥市《中小学素质教育读本》最年轻80后编委。  ●出版《睡不着的奖状》《妈妈的爱,绕个弯再回来》《笨笨女孩向前冲》《五(一)班的“抱抱团”》《副班长的秘密》《班长要说不》《猪猪侠——积木世界的童话故事》《黑猫警长——翡翠之星》等作品,迄今發表作品200多万字,散见于杂志,报刊
期刊
【摘 要】中考作文写什么?怎么写?应该怎样指导?就这些问题,笔者试图从文体的选择,从写作学的宏观、中观、微观三个维度进行剖析,认为中考作文需就写作的社会功能、文、笔三个方面进行培养,并通过指导培养“气”与“华”来提升学生的作文能力。  【关键词】中考作文;初中生;功能意識;文笔意识  一、中考作文的文体要求  纵观广东省近五年来的中考作文要求,在文体方面都是“自选文体”。那是不是什么文体都一样呢?
期刊
有一位年轻的女教师长得特别美,无论她走到哪里,都会让人为她眼睛一亮。这位女老师非常喜欢班上一个名叫罗斯的小男孩,因为他学习成绩突出,并且很守纪律。在罗斯班级的毕业典礼那天,女老师安排罗斯在典礼上致辞,并亲吻了他,祝愿他走向成功之路。  可是这一吻却引起了另一位小同学的嫉妒,他觉得自己也应该让老师吻一下。女老师听了,微微笑了,摸摸他的头说:“如果你能和罗斯一样出色,我也会奖你一个吻。”小男孩说:“那
期刊