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摘要：由于离子键的抽象性，使其成为化学教学的难点。如何从学生已有的知识经验出发帮助学生建构离子键？实践表明实验、模型、样例等都是帮助学生实现建构的有效手段。调查中发现不同的学生对离子键会有不同的表征方式。
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基于建构与表征 打造概念教学的高效课堂
【摘 要】
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摘要：由于离子键的抽象性，使其成为化学教学的难点。如何从学生已有的知识经验出发帮助学生建构离子键？实践表明实验、模型、样例等都是帮助学生实现建构的有效手段。调查中发现不同的学生对离子键会有不同的表征方式。 关键词：建构;表征;高效;离子键 文章编号：1008-0546（2014）12-0035-02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B doi：10.3969/j.issn.1008-0
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2014年12期
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【摘要】随着新课改的推进，思维导图作为一种创新型的教学方法，逐渐进入语文学科教学中，通过建构“网状思维”帮助学生提升自身的发散思维，强化语文写作的理解能力和语言表达能力。通过实践探索，文章以思维导图在四年级写作教学中的应用为研究内容，总结了四点思维导图指导写作教学的意见，提高教学效果，提升学生的写作质量。 【关键词】思维导图;四年级;写作教学 一、思维导图的定义 思维导图，又称心智导图，它将
Life is a long journey, there are a lot of scenery in the journey. However, there must be an idyllic (田园诗般的) scenery hiding in our subconsciousness (潜意识). We see ourselves on a long trip that spans th
摘要：课堂教学的变革是新课改的关键，增效减负的课一直是所有教师的追求。作者尝试从情境诱导、情绪疏导、思维引导及当堂训导来构建新课改下的课堂。 关键词：有效课堂；情境诱导；情绪疏导；思维引导；当堂训导 文章编号：1008-0546（201１）１１-00２９-0３中图分类号：G６３２．４１文献标识码：Ｂ doi：10.3９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０５４６．２０１１．１１．０１４ 科
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【摘要】随着我国家教育体制改革的不断深入，德育在教学工作中的地位也越来越突出。学校教育在发展素质教育的同时，对德育的教育力度也在不断加大，以促进学生的全面发展。初中生正处于青春期发展的关键时期，生理和心理的变化都很明显。同时，他们面临着学业发展的艰巨任务，极容易使他们变得敏感，从而产生心理问题。而班集体与每一位学生都息息相关，班集体的氛围在一定程度上会影响学生的身心发展。因此，班主任有效地开展班级
【摘要】乡村小学应该着重对学生进行系统的道德教育，使学生能够真正理解社会主义的核心价值观，并根据核心价值观，自觉地调节自己在日常生活和学习中的思想认识。每所小学都应创新传统的德育模式，以实现学生对学校德育工作内容的认可，进而保证学生的思想学习。本文首先阐述了加强乡村小学生德育的相关政策，然后提出了加强农村中小学生德育的有效途径，希望对加强农村中小学生的德育有所帮助。 【关键词】乡村学校;小学生;