【摘 要】
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以活动理论为研究视域,探讨高校外语教师专业发展促进方式.结果 表明,高校外语教师专业发展受到可以利用的资源、专业发展环境、教师共同体、综合能力等因素的影响,高校外语教师可以通过积极参加学术交流活动、改善专业发展环境、融入教师共同体、不断提升综合能力等方式来促进其专业发展.高校外语教师专业全面发展有利于高水平师资队伍建设和高素质外语人才培养.
【机 构】
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四川文理学院外国语学院,四川达州635000
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以活动理论为研究视域,探讨高校外语教师专业发展促进方式.结果 表明,高校外语教师专业发展受到可以利用的资源、专业发展环境、教师共同体、综合能力等因素的影响,高校外语教师可以通过积极参加学术交流活动、改善专业发展环境、融入教师共同体、不断提升综合能力等方式来促进其专业发展.高校外语教师专业全面发展有利于高水平师资队伍建设和高素质外语人才培养.
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