切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
傲然自足 抱朴含真—论陶渊明审美理想
傲然自足 抱朴含真—论陶渊明审美理想
来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liujj08
【摘 要】
:
陶渊明是东晋著名的田园诗人.他的诗文平淡、自然、任真,这种“天然”的风格对后世产生了深远的影响.本文就从他的“以真为核心的人生观”,“任真”并非“自然无为”以及其桃
【作 者】
:
王秀婷
【机 构】
:
江苏省阜宁中学 江苏盐城224400
【出 处】
:
青年文学家
【发表日期】
:
2011年22期
【关键词】
:
陶渊明
田园
任真
桃源
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陶渊明是东晋著名的田园诗人.他的诗文平淡、自然、任真,这种“天然”的风格对后世产生了深远的影响.本文就从他的“以真为核心的人生观”,“任真”并非“自然无为”以及其桃源理想等方面来研究探讨他的审美理想.
其他文献
在化学习题教学中怎样实践新课程理念
有的教师认为,在新课程背景下进行习题教学,就是搞“题海战术”,是应试教育的一种行为.这其实是一种误解.新课程所提倡学生的发展和素质的全面提高同样离不开习题训练.解答习
期刊
化学习题教学
教学实践
新课程背景
课程理念
问题解决能力
学生的发展
应试教育
题海战术
培养思维
习题课
训练
行为
素质
教师
利用马卡小麦的强耐湿性创造新的耐湿种质
利用马卡小麦的强耐湿性创造新的耐湿种质曹阳蔡士宾方先文朱伟(江苏省农科院粮食作物研究所南京210014)近10年来,南方冬麦区在小麦耐湿性鉴定中筛选出一批耐湿品种资源,但缺乏强耐湿种质
期刊
耐湿
冬麦区
异源六倍体
性状分离
品种资源
江苏省农科院
杂种后代
穗型
育种目标
粮食作物研究
对粤教沪科版八年级物理上册四处错误的探讨
现行的几种课程标准教材,都是教育部审定通过的,虽然作者的身份不同,但整体都体现了新课程理念,可以在全国使用.教师在使用过程中可以从编者对内容的处理上了解新课程理念.总
期刊
八年级
课程理念
课程标准教材
教育部
学生
审定
教师
好老师
好帮手
物理
身份
处理
通过俄罗斯的森林看其独特国民性
在西方文化中,森林和树木都戴上了神圣的光环,被赋予了更多宗教和神学色彩。作为森林民族的俄罗斯,有着独特的“森林情结”和“森林文化”。无论是宗教、民俗,还是文学、艺术
期刊
俄罗斯
森林
国民性
健美操的内涵及作用研究
随着经济的发展,人们对美的追求和体育活动需求越来越高。人们开始喜欢那些有节奏的体育活动,所以健美操越来越受欢迎,发展越来越迅速。这与健美操所特有的作用和内涵十分不
期刊
健美操
作用
内涵
河东乌麦526选育及其特性研究
河东乌麦526(2n=42)属半冬性,颖壳白、籽粒黑、硬质。富含天然黑色素、有机营养和多种微量元素,与白粒小麦晋麦21相比,其蛋白质含量高19.3%,脂肪含量高13.3%,磷含量高33.3%,赖氨酸、苏氨酸含量分别高33.3%和31.6%;与鲁麦14相
期刊
半冬性
蛋白质含量
天然黑色素
白粒
颖壳
品种审定
有机营养
孙善澄
高抗白粉病
黄淮麦区
滑动轴承装配间隙的调整
滑动轴承的承载能力大、耐磨、运转稳定可靠、制造成本低、工作寿命长,但滑动轴承装配比较麻烦,如果轴颈与轴承装配不当,钨金瓦的刮研达不到要求,会使轴承工作时过热(除润滑
期刊
接触斑点
装配间隙
轴承装配
轴承工
刮研
轴颈中心
接触弧
面三角
弧面
工作区
建平磷铁矿的综合开发利用
我矿的地质品位为P_2O_5 4.01%,矿体出露地表,系山坡露天矿。于1970年初建矿。由国家先后投资八百五十五万四千元,现生产能力为年产二万吨磷精矿、三万吨普钙。全矿固定资产达
期刊
山坡露天矿
磷铁
开发利用
低品位磷矿
地质品位
普钙
磷精矿
二万
原矿性质
铁精
“一事不再罚”原则的完善
“一事不再罚”原则是被我国法学界一致认同的行政处罚的一项基本原则,在行政审判中被广泛运用。但是由于立法对此原则的规定过于简单,理论界对其含义认识混乱,近年来对行政
期刊
行政处罚
一事不再罚
完善。
“测定1 mol气体的体积(H2)”一课的教学设计
笔者对“测定1 mol气体的体积(H2)”一课的教学设计进行如下叙述。教学设计说明。本节课是上海市现行高中化学二年级第一学期第十章第一节必修内容。在教材必修内容基础上,基
期刊
测定
气体
体积
学生体验
定量实验
装置设计
教学设计
科学态度
化学定量分析
制备原理
学习过程
学生实验
学生实际
探究方法
思维方式
设计说明
氢气
批
与本文相关的学术论文