【摘 要】
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<正>教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏,直接影响了学生对知识的掌握程度。要确保数学知识的完整性、系统性和科学性,教师就要从单元教学设计和实施入手,研究单元教学
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<正>教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏,直接影响了学生对知识的掌握程度。要确保数学知识的完整性、系统性和科学性,教师就要从单元教学设计和实施入手,研究单元教学设计。单元教学设计就是设计者从一章或是一个单元的角度出发,统筹安排整个单元的教学内容,正确把握单元中各部分内容之间的联系,根据章节或单元中不同的知识点的需要,综合利用各种教学形式和教学策略,通过一
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【关键词】 德育;家乡;节约;学困生;活动 【中图分类号】 G621 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）22—0044—01 教育，不仅要教书，更要育人，是教书育人的艺术。“师也者，教之以事而喻诸德也”——《礼记》。2000多年前，古人就认识到德育在教育中的重要性，但时至今日，德育还是困扰各位教师的一个难题。通过一段时间的探索，笔者运用课堂、课外活动的方式
提出了一种在火灾和荷载共同作用下考虑应力历史和瞬态热应变的混凝土模型。该模型为基于欧洲混凝土抗火规范EC2混凝土模型的修正,并相应中国国内常用的混凝土材料对模型的参
目前,我国大部分教学都是机械地传授知识,学生机械地接受知识。课堂的学习气氛不活跃,制约着学生的思维发散及积极性的提高,而这些已经不适应当下高中英语教学的需要。针对这
在一所重点中学里，有两位教师分别担任两个班的班主任，她们一位是经验丰富的老教师，一位则是初出茅庐的年轻教师，由于年轻教师刚刚研究生毕业，学的又是教育学，师生们普遍更看好年轻教师。在带班过程中，年轻教师表现得非常投入，每次期中、期末考试后，她都要连夜制作出写着全班学生名次、成绩的“大字报”，张贴到教室里。不仅如此，她还制订了这样的“班规”：每次考试后，班里的后五名每人要“罚”50元，给前五名学生买奖
通过对一些蕴涵算子性质的的研究得出：伴随对是三角模的蕴涵算子一定是正规蕴涵；若正规蕴涵的伴随对是三角模则其导出算子是其自身；正则蕴涵算子的导出算子是其自身。这些结论对
提出基于BP人工神经网络与Mahalanobis距离的图像识别技术。在对IC芯片图像进行二维小波分析后,通过Ma-halanobis距离在图像的低频小波系数矩阵上进行目标图元的区域搜索与位
【关键词】 生物教学；情感教学法；应用 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）13—0115—01 与传统的认知教育不同，情感教育主要要求教师要站在学生的角度上思考问题，充分地发挥学生的主体地位，使课堂变得更加民主化和人性化，可以说情感教育是对传统教育的完善和补充。对于初中生而言，在初中阶段开展情感教育有利于稳定学生的学习情绪，同时也
《给父母和教师的100条建议》的著作者崔振邦，生于通渭，定居西安，研究员。中国教育学会家庭教育专业委员会理事，甘肃省家校合作教育协会副会长兼秘书长。兰州大学、国家教育行政学院家庭教育研究中心兼职教授，北京大学访问学者。历任定西教育学院院长、定西师范高等专科学校校长、党委书记，定西市教育局局长。长期从事家庭教育、家校合作教育的研究。 《给父母和教师的100条建议》，根据少年儿童的身心发展规律，以管
摘 要：制作高质量的多媒体课件，在信息技术课中运用恰当合理，将会激发学生的学习兴趣，提高教学效果。否则，将会适得其反。 关键词：多媒体；信息技术教学；优缺点；改进措施 近年来，随着教育教学改革的不断推进，以及多媒体技术的迅速兴起，各门功课在授课过程中的形式发生了巨大的变化，尤其是多媒体教学普遍地走进了教室。当然，高质量、因地制宜地使用多媒体授课，不但能够增强学生的学习兴趣，同时也会达到意想不到
语音、词汇、语法是语言的三要素，语音是三者中最基本的要素。语音能力是学好英语和发展听说读写技能的基础，是学生英语学习终生可持续发展的能力，应放到四大语言技能培养之首。