【摘 要】
：
主持人語 绘本故事图文结合、语言简洁，蕴含多样的社会生活内容，渗透了丰富的人类情感经验，以潜移默化的方式影响儿童甚至成人的心灵。儿童通过绘本故事投射自我、发现自我、觉察自我、表达自我、建立自我，获得心灵的疗愈。 绘本故事是心理健康教育宝贵而丰富的资源，可将绘本故事融入小学心理辅导课，让学生在绘本故事中认同和投射、体验和感悟，满足内心的成长需求，获得积极情感体验，懂得欣赏自己，学会爱人与
论文部分内容阅读
主持人語
绘本故事图文结合、语言简洁，蕴含多样的社会生活内容，渗透了丰富的人类情感经验，以潜移默化的方式影响儿童甚至成人的心灵。儿童通过绘本故事投射自我、发现自我、觉察自我、表达自我、建立自我，获得心灵的疗愈。
绘本故事是心理健康教育宝贵而丰富的资源，可将绘本故事融入小学心理辅导课，让学生在绘本故事中认同和投射、体验和感悟，满足内心的成长需求，获得积极情感体验，懂得欣赏自己，学会爱人与助人，学会与自然环境、社会环境和谐相处，拥有健康的人生观与价值观。江苏省吴江实验小学以绘本故事在小学心理辅导课中的渗透为课题积极推进实践，并总结相关经验，在本期专题中集中呈现。
其他文献
在路上的最后一天，我们在一个青翠的山谷中间一个村子里歇脚吃中饭，所有的孩子们都来看他们头次看到的洋鬼子。我决定考他们一下。 “什么叫共产党员？”我问道。 “共产党员是帮助红军打白匪和国民党的人。”一个10岁左右的孩子开腔道。 “还有呢？” “他帮助我们打地主和资本家！” “那么什么叫资本家呢？”这个问题可难住了一个孩子，可是另外一个孩子回答说：“资本家自己不干活，却让别人给他干活。”这个
【摘 要】“亲子沟通”问题在家庭关系中日益突显，家长团体心理辅导可以更加有效地解决亲子沟通问题。活动通过双向选择组建受辅导的家长团体，制定问题学生家长的辅导教程，积极探索培训的有效方法。具体的辅导过程包括：团体建设，建立信任关系;再现问题场景，从自身寻找沟通问题的根源;觉察彼此缺失，自我成长;非暴力沟通四步走;返回问题场，情景模拟演练;改变效果互评，激发家长信心。 【关键词】亲子沟通;家长团体心
毛泽东逝世令许世友猝不及防。毛泽东逝世后，按通常的做法，各单位都设置灵堂，挂上一幅毛泽东的画像，缀上黑纱、白花。有的还摆上几件祭品。许世友则不同。他得知毛泽东逝世的消息后，号啕大哭，哭干了眼泪后，把各种报纸、画报上的毛泽东照片、画像，统统剪下来，整版整版地贴在自己卧室的墙上，四面墙壁从上到下都贴得满满的，没留一点儿空隙。然后，他独自坐在房内，木然垂首，整天嘴里不吐一个字。 虽然他举止奇怪，但没有
一、帮助孩子面对他们的感受 生活中，最令我困扰的是：当孩子因负面情绪而出现所谓的不听话行为时，我往往会束手无策。如每当遇到孩子说“我不要做这些事情”“我不想写作业”“我不要穿外套”时，我们可能会很生气，生气的原因是孩子违背了自己的意愿，而生气的结果往往是孩子更愤怒，导致亲子关系紧张。即使最后孩子在当下屈服了，但是这个状况日后还是会不断发生，那我们到底该怎么做呢？很简单，接受孩子的感受。书中提到几
【摘 要】师生共研是指由学生发现并提出问题，在教师的宏观指导和帮助下，学生自行设计、自主探索、自觉参与的研究形式。师生共研作为新型的校本课程实施方式，以学生为主、教师为辅，激发学生的参与兴趣，开发学生的创新与实践能力。 【关键词】校本课程；师生共研；心理品质；从众心理 【中图分类号】G441 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）72-0056-03 【作者简介】陈晓芳
1961年1月的一天，钱三强把我叫到他的办公室，非常严肃和秘密地告诉我，希望我参加氢弹理论的预先研究。这是我始料不及的事情。钱先生与我的这次谈话，改变、决定了我此后的人生道路。 我的青少年時代恰逢抗日战争时期，是在沦陷区天津度过的。日本鬼子的横行霸道、亡国奴的屈辱生活给我留下深刻的惨痛印象。我在青少年时代就爱科学，也立志长大要科学报国。但是我的性格内向，喜欢安静，更喜欢基础科学研究，对应用研究不
20世纪二三十年代，以毛泽东、朱德为首的共产党人立足赣闽边区，开辟了全国最大的中央革命根据地，在瑞金成立了中华苏维埃共和国临时中央政府。但是国民党蒋介石集团不甘心失败，变本加厉推行所谓的“杀死政策”和“饿死政策”，企图断绝白区对苏区“粒米勺水之接济，蚍蜉蚊蚁之通报”，让苏区军民“不战而自亡，未剿而先灭”。由于地理和战争环境的分离阻隔，中央苏区各地之间的联系不够紧密，财政上依然处于各自为政的分散混乱
为了增进省内外学校（幼儿园）心理健康教育工作经验的交流，促进心理健康教师的专业发展，推进中小学、幼儿园心理健康教育课程的建设，促进师生心理品质的提升，由江苏教育报刊总社、江苏省教科院基础教育研究所主办的“2018心理健康教育年度峰会”将于2018年3月在江苏苏州举办。为了更好地开展此次活动，让更多的心理健康教育工作者参与进来，组委会经研究决定，公开征集年度优秀心育论文，接受年度优秀心育个人、年度优
美国著名汉学家欧文·拉铁摩尔曾说过：“学生运动是现代中国发展的潮汐表”。1948年中国“反美扶日”运动是一场以青年学生为主体并由社会各界爱国人士参加的全国性群众爱国运动，在这场运动中，上海的青年学生发挥了先锋作用，他们为捍卫国家民族利益，不但坚决反对美国扶植日本战后复兴，而且同国民党上海当局的反动行径进行了英勇斗争，充分展现了广大青年学生的崇高爱国精神。“红五月”期间的“反美扶日”活动 战后初期
【摘要】从朋辈辅导的概念、特点、基础理论上看，中小学实行朋辈辅导有一定的理论支撑，同时也符合中小学生心理特点。江苏省苏州工业园区星湾学校根据学校特点、学生情况，开展朋辈辅导活动，旨在培养学生健全人格，促进学生身心健康成长。 【关键词】朋辈辅导；九年一贯制学校；健全人格 【中图分类号】G445 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）40-0007-03 【作者简介】吴菁，