【摘 要】
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目的 评价垂体瘤患者临床护理中个性化健康教育应用效果。方法 根据护理方式不同将中国科学技术大学附属第一医院南区2019年1月至2020年1月收治的120例垂体瘤手术治疗患者随机分成对照组与观察组各60例，对照组行常规护理，而观察组行常规护理+个性化健康教育，统计比较两组患者自我管理能力﹑生活质量水平及其他护理效果评价指标。结果 观察组护理后自我管理能力评分[饮食管理（90.71±6.46）分、运动
【机 构】
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中国科学技术大学附属第一医院南区/安徽省立医院南区内分泌科
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目的 评价垂体瘤患者临床护理中个性化健康教育应用效果。方法 根据护理方式不同将中国科学技术大学附属第一医院南区2019年1月至2020年1月收治的120例垂体瘤手术治疗患者随机分成对照组与观察组各60例，对照组行常规护理，而观察组行常规护理+个性化健康教育，统计比较两组患者自我管理能力﹑生活质量水平及其他护理效果评价指标。结果 观察组护理后自我管理能力评分[饮食管理（90.71±6.46）分、运动管理（91.17±5.58）分、用药管理（91.03±6.64）分、复查监测（92.24±5.15）分、并发症预防（91.12±7.38）分等]、生活质量评分（90.26±6.24）分、知识掌握度（93.33%）、护理满意度（95.00%）高于对照组，并发症发生率（3.33%）、焦虑评分（39.31±6.14）分低于对照组，组间差异有统计学意义（P ＜0.05）。结论 为垂体瘤患者行个性化健康教育干预，可有效改善患者术后自我管理能力与生活质量水平，促进患者临床护理效果提升。
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