【摘 要】
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随着教育改革的不断深化,学校行政管理会不断冒出“真空地段”。譬如校园由谁管?学校虽有教务、政教,总务等中层管理机构,却谁也不去管。师生多年来提出了许多改善校容校貌的
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随着教育改革的不断深化,学校行政管理会不断冒出“真空地段”。譬如校园由谁管?学校虽有教务、政教,总务等中层管理机构,却谁也不去管。师生多年来提出了许多改善校容校貌的好建议、好措施,因为缺乏一个责职明确的权力机构,在落实过程中往往虎头蛇尾,孕期流产。校园脏、乱、差的状况,学生愤慨,教师感叹,家长惊诧。校园应是陶冶学生情
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