Palaeozoic stromatoporoid futures: A discussion of their taxonomy, mineralogy and applications in pa

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangccui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
思维能力和其他能力一样,对于小学生的成长起着至关重要的作用,尤其在小学数学中体现的数学思维,不但可以帮助学生激发他们的想象能力,还能促进他们智力以及心理的成长,甚至
摘要:高中学生的数学创新能力贯穿于高中整个数学教学过程之中,在数学教学过程中,教师应注重培养学生的创新能力,使学生能够独立的分析问题,思考问题,解决问题并能够延伸问题,达到举一反三的目的。教师不仅仅要传授给学生知识,更重要的是要培养学生的创新能力,而数学创新能力的培养有利于学生养成良好的数学思维品质和严密的思维逻辑能力。  关键词:高中数学教学;创新能力的培养  一、数学教学中的创新教育  在数学
A clastic dike containing unusually large clasts occurs in the Quaternary deposits that unconformably cover the Mesoproterozoic sediments in the Fangshan Distri
近年来中等职业教育中普遍存在学生管理难度大的问题,很多中专班主任表示对层出不穷的学生管理工作感到力不从心.学生中出现的问题五花八门,甚至匪夷所思,令人哭笑不得.究其
期刊
上活政治课堂要立足于教学改革,优化课堂结构,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性,突破传统的教学模式,在发挥学生的主体作用上下工夫。
教育是民族振兴的基石,现代教学应重视学生主体作用,注意智力能力、创新能力的培养。在政治课教学中,对学生进行能力的培养,是学生学习和掌握马克思主义理论知识的重要条件,也是开
期刊
Based on the petrological study,according to single factor analysis and multifactor comprehensive mapping method,the quantitative lithofacies palaeogeography of
活泼积极的课堂氛围是激发孩子们学习兴趣的强大动力,随着新课改的逐渐深入,在小学语文的教学中推行快乐教学模式早已蔚然成风.在课堂中创设快乐的学习氛围,通过情境教学方法
在数学教学中渗透德育是一个重要的并且需要进一步研究和探索的课题。必须做到自然妥贴,切忌生搬硬套。不可将数学课变为政治课,那将失去数学课的教学本质;要根据数学课的特点,适
体育高职生的学业拖延行为处在中等程度,人格谨慎性、情绪性可预测学业拖延的变异;男生的学业拖延显著高于女生的学业拖延,体育高职生的学业拖延在年级上的差异不显著.本文从