传播学教育在英国

来源 :西南民族大学学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英国的文化研究,是欧洲传播学批判学派的理论重镇之一。文章以英国文化研究的两个主要基地伯明翰大学(Bimingham University)当代文化研究中心(Centre for Contemporary Cultural Studies)和莱斯特大学(Leicester University)大众传播研究中心(Centre for Mass Communication Research)为蓝本,对传播学教育在英国的起源、发展和学科建构进行了描述。借助对几个代表性人物的学术成果介绍,文章对文化研究的发展脉络
其他文献
早在公元前7世纪~公元前6世纪,欧洲人便获得了一些关于中国的零星知识.13世纪,<马可&#183;波罗游记>的问世,使欧洲人对中国心驰神往,并推动了世界新航路的开辟和地理大发现时
专家简介:  陈小伍,中国科学技术大学特任教授、博士生导师。2012年入选教育部新世纪优秀人才支持计划,2014年入选中科院卓越青年科学家项目,并获得意大利国际理论物理中心ICTP的Junior Associate访问资助,2015年获得国家自然科学基金的优秀青年基金项目。目前的研究领域为代数学,研究课题为三角范畴及其应用。  已在国内外权威期刊Adv. Math.,IMRN,Doc. Math.
人才是怎么成长的?就要晓得钢铁是怎样炼成的。懂得这一道理正是在我十几岁的时候,似懂非懂,但却留在我的脑海之中,成为精神支柱,适应不同的环境和条件,不断炼就钢铁般的意志,非常像我的名字。  苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中留下了十分著名的人生格言:“人,最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?每当回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为
教学型大学特别是本世纪才升格为本科的大学的教育改革,应定位于逐渐淡出向重点高校看齐,将高等职业技术教育的深化改革作为主攻方向,在人才培养上,应以学科型、学术型人才为辅,重