【摘 要】
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通过文献资料法和教学实践，从学生的文化基础及学生对运动解剖学课程的认识，进行教学内容和体系的改革，以突出教学内容的实用性和应用性，加深学生对运动技能的理解和掌握，强化学生
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通过文献资料法和教学实践，从学生的文化基础及学生对运动解剖学课程的认识，进行教学内容和体系的改革，以突出教学内容的实用性和应用性，加深学生对运动技能的理解和掌握，强化学生对全民健身意识、坚持和行动的认识。在教学实践中，采取编写学习指导辅助教学、借助blackboard网络教学平台强化分层教学，强化实验教学等措施，使运动解剖学这门运动训练专业的先导课程和应用课程的教学效果进一步提高，为培养优秀人才奠定坚实的基础。
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