【摘 要】
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制定教学目标是教育教学的先导。具体的教学目标是课堂教学的灵魂,教学目标制定得是否科学合理,直接关系着课堂教学的效率和整个课程目标的实现。新课程理念下结合初中思想品
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制定教学目标是教育教学的先导。具体的教学目标是课堂教学的灵魂,教学目标制定得是否科学合理,直接关系着课堂教学的效率和整个课程目标的实现。新课程理念下结合初中思想品德学科特点制定科学准确、切实可行的课堂教学目标,并有针对性地提出发展目标,已成为教学改革中不容忽视的问题。教学目标应贯穿于教学设计的全过程,包括教学目标的设定、叙写、达成和检测。教学目标的设定需要考虑多方面因素,把握核心与重点,注重具体操作实施;要从学科特点出发,结合学生实际,因材施教;还要特别注意"目标迁移"问题,适当制定"发展目标"。
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