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学生掌握数学知识不能依赖死记硬背,而应以理解为基础,并在知识的应用过程中不断巩固和深化.教师应揭示知识的数学实质及其体现的数学思想,帮助学生理清相关知识之间的区别和联系.
巧用概念解决分数应用题
【摘 要】
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学生掌握数学知识不能依赖死记硬背,而应以理解为基础,并在知识的应用过程中不断巩固和深化.教师应揭示知识的数学实质及其体现的数学思想,帮助学生理清相关知识之间的区别和联系.
【机 构】
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贵州省务川仡佬族苗族自治县第一小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2022年5期
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