职业学校校企双班主任班级管理模式初探

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsb5519
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现代职业教育是培养与专业相适应的高素质技术技能型人才的教育,而传统的教育管理多侧重校内班主任的单一管理,而只由校内教师担任班主任的班级培养出来的学生理论与实践的结合度不够,不能实现与企业的无缝对接.为此迁安职教中心工业自动化仪表及应用专业推行校企双班主任育人机制,并在12级、13级共四个班级中实施双班主任管理新模式.改革实践证明,校企双班主任育人模式能够增强学生的职业能力及岗位实践能力,使学生毕业后能够实现零距离上岗.
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