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<正>"历史与社会教学关键问题实践研究"在总课题组的指导下,经过多次理论论证和实践探索,取得了阶段性成果:提炼了历史与社会学科核心素养,确定了历史与社会教学关键问题,形成了历史与社会教学关键问题解决策略,开发了解决历史与社会教学关键问题的课型课例及系列徼课等,受到了备方好评,产生了较大影响。
基于学科核心素养的历史与社会教学关键问题实践研究
【摘 要】
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<正>"历史与社会教学关键问题实践研究"在总课题组的指导下,经过多次理论论证和实践探索,取得了阶段性成果:提炼了历史与社会学科核心素养,确定了历史与社会教学关键问题,形
【机 构】
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浙江省教育厅教研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2016年09期
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