【摘 要】
：
目的:观察麦肯基疗法结合中医封包治疗腰椎间盘突出症(LDH)的临床效果。方法:82例按照随机数字表法分为两组各41例。两组均用麦肯基疗法治疗,观察组加用中医封包治疗仪治疗。结果:观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。观察组治疗后日本骨科学会下腰痛评分(JOA)高于对照组,Oswestry功能障碍指数问卷表(ODI)、视觉模拟评分(VAS)低于对照组(P<0.05)。两组治疗期间未见明显不良反应。结论:麦肯基疗法结合中医封包治疗LDH效果显著,且安全。
【机 构】
：
广东省清远市人民医院暨广州医科大学附属第六医院
论文部分内容阅读
目的:观察麦肯基疗法结合中医封包治疗腰椎间盘突出症(LDH)的临床效果。方法:82例按照随机数字表法分为两组各41例。两组均用麦肯基疗法治疗,观察组加用中医封包治疗仪治疗。结果:观察组总有效率高于对照组(P<0.05)。观察组治疗后日本骨科学会下腰痛评分(JOA)高于对照组,Oswestry功能障碍指数问卷表(ODI)、视觉模拟评分(VAS)低于对照组(P<0.05)。两组治疗期间未见明显不良反应。结论:麦肯基疗法结合中医封包治疗LDH效果显著,且安全。
其他文献
交通仿真是高铁枢纽设计和运营管理的重要技术手段。以深圳北站为例,基于Anylogic仿真软件,对高铁客流换乘城市轨道交通过程进行评价研究,分析客流换乘行为特点,探讨旅客安检、通过闸机等典型行为的描述方法和构建技巧,实现与换乘过程相一致的精细化仿真建模。在仿真建模的基础上,综合评价指标选取原则和仿真软件输出结果,构建集舒适、效率和流畅为一体的评价指标体系,进而提出基于Anylogic的评价指标量化提取方法。结果表明:提出的建模及评价指标量化提取方法能有效实现仿真模型对现实的准确模拟,提高仿真效果。研究成果对
本文基于电力拖动与控制课程,对不同班级学生分别采用传统式教学模式与混合式教学模式进行教学实践。通过期末考核,对比不同教学模式下学生考核的结果发现:传统教学模式教学班级16%学生期末考核不及格,混合式教学模式教学班级2%学生期末考核不及格;传统教学模式教学班级7.1%学生位于高分段,混合式教学模式教学班级7.3%学生位于高分段;传统式教学模式教学班级17.9%学生考核良好,混合式教学模式教学班级24.4%学生考核良好;传统教学模式教学班级59%学生考核中等,混合式教学模式66.3%学生考核中等。结果表明,混
1985年9月,我刚参加工作就赶上了第一个教师节,但那时我的梦想是成为一名作家:在远离集镇的乡村初中,月色之下,我经学校后门到水渠去提水,听到对面窑厂工人的收音机里传来的“两伊(伊朗与伊拉克)战争”新闻,思考着一个宏大而遥远的问题--战争与和平。36年后,我没能圆自己的作家梦,却孜孜碇砲地走在教育之路上.
极渴的时候，喝水要慢，因为你急着端起来的，未必是水。 极饿的时候，吃饭要慢，因为狼吞虎咽，容易留下病根。 极愤怒的时候，说话要慢，因为有些话一旦说出口就收不回来。那些过了头的话容易伤人，而伤人难免祸己。 除了逃命，人世间更多的事没必要快。慢一点的好处是，一则会给自己留下回旋的余地，二则这样也显得通达得体，大度从容。 吃自助餐，即便你饭量足够大，可以吃光吃尽，也不必把盘子堆得满满的。满满一盘
随着科技的发展,普通高中信息技术教学内容与方式也正悄然转变。Python作为一门新兴的编程语言,简洁明了、功能强大。将Python引入高中信息技术课堂,可以激发学生学习编程的兴趣,提高学生的核心素养。新一轮课程改革提出要创新教学形式,突破传统教学模式,“泰微课”应运而生。其将微视频引入课堂教学,大幅提高了教学效率。
真正的教育一定包括让人习惯于听到不同的声音，不断地从狭隘走向广阔。人们都更乐意听到肯定与赞赏，其实这背后就包含了人性的弱点。小到一个人，大到一个团队，没有谁是尽善尽美的。听得见批评的乃至挑剔的意见，是成熟的、具有胸襟的表现，而勇于承认自己的缺失与不足，就更是明智之举。是批评的声音，而非赞赏的声音，喂大了人们的格局。自信满满，并非总是表现为“一贯正确”，而是表现为勇于自我反省、自我检讨，以及开放与包
近日有家長反映，学校个别班主任设置“特殊座位”，不是放在讲台边，就是在教室后排一角。这种有意孤立、打压孩子的行为，有对孩子进行侮辱和歧视之嫌。 明眼人都心知肚明，“特殊座位”其实就是“惩罚座位”，这种“优待”会让坐在那里的学生产生“与众不同”的感受，会遭遇另类眼光。这样的管理显得粗糙与草率，也是对学生缺乏耐心和细心的表现。根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：教师在教育教学中应当平等对
每个小孩童年最好的玩伴，大约都是他的影子。我们站在树荫外面，跟一株榆树或杨树去比较谁的影子更长更大，可笑的是，我永远也没有榆树的影子大，没有杨树的影子长。脚下垫了一块石头，站上去，阳光穿透身边的空气，射给我一个颀长的影子，细细的脖颈，扛着一个小小的头。颀长的双腿成为我试图炫耀的资本，可是，当我的目光触到身边的杨树影子，还是气馁了。我看见自己的影子转过了头，朝向杨树的影子，欲言又止。 人们形容一个
Management of diabetic foot ulcers is the biggest challenge to the clinician,as conventional antibiotic therapies and local wound care have their own limitations.They are not effective for control of infections and promotion of healing because of cytotoxi
光阴似箭，日月如梭，今年已是2021年。回首15年前，在云南沧源支教的激情岁月，依然历历在目。支教是一生中无悔的选择，是很有意义的事。我想从生活、教学、助学三个方面谈谈我的支教时光。 一、生活篇 肩负着上海人民的嘱咐与重托，2006年8月24日，我们崇明支教组一行5人，经过两天两夜“水陆空”的辗转奔波，到达了支教的云南省沧源县永和中学。刚到沧源时，我们欣赏着美丽的阿佤山，目睹了神秘悠远的沧源