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今年8月初伊顿公学（Eton College）校长利特尔（Tony Little）在《广播时报》（Radio Times）载文称英格兰的考试制度“缺乏想象力，跟维多利亚时代没多少分别”，无法为学生做好进入现代社会职业岗位的准备。利特尔说，现在的教育制度将“误导性”的考试成绩看得比教育本身更重要，大家都专注学校在排行榜上的排名，而忽视了更有效、更好的教育。