【摘 要】
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中华优秀传统文化凝聚了前贤圣哲的大智大慧，蕴藏着中国五千年历史的智慧精髓，是文化之根、民族之魂。学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是基础教育的重要任务之一。临沂金雀山小学深入推进传统文化教育，构建传统文化教育课程体系，以《中华优秀传统文化》课堂教学为主阵地，运用经典诗文的吟诵与歌诀体诵读教学法，在课堂实践中不断反思、总结，聚焦传统文化教育在当今教育教学中的策略研究，倡导优秀传统文化的多学科
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中华优秀传统文化凝聚了前贤圣哲的大智大慧，蕴藏着中国五千年历史的智慧精髓，是文化之根、民族之魂。学习传统文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是基础教育的重要任务之一。临沂金雀山小学深入推进传统文化教育，构建传统文化教育课程体系，以《中华优秀传统文化》课堂教学为主阵地，运用经典诗文的吟诵与歌诀体诵读教学法，在课堂实践中不断反思、总结，聚焦传统文化教育在当今教育教学中的策略研究，倡导优秀传统文化的多学科融合，通过丰富多彩的传统文化教育活动来推动对优秀传统文化的理解、感悟，在课堂与活动中育人，培养学生正确价值观、高尚情操和传统美德，实现以文化人、立德树人的目标。
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