行文法:一种教授科技英语阅读的途径

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在一所说英语的大学里攻读科技的外国学生,经常按要求阅读的材料远比他在所规定的时间内能读的多得多;他阅读不够快,理解不够好,也不能把材料久记在心,赶上说英语的同班学生.这种不够往往是由以下的事实造成的:这个学生所受的训练局限于阅读“一般”英语,因而他没有学会了解科技英语的复杂结构;或者是对他进行的训练并未着重于阅读复杂而大量材料的语言行为的特殊性. Foreign students who study science and technology in an English-speaking university often receive much more information on demand than he can read in the time frame; he does not read fast enough, does not understand well enough, Keep in mind and catch up with the English-speaking classmates, which is often caused by the fact that the student’s training is limited to reading “general” English so he does not learn to understand the complex structure of S & T English; or The training of him did not focus on the particularity of the linguistic behavior of reading complex and large quantities of material.
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