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留守儿童是中国教育和社会要关注的一个特殊群体,缺乏父母在身边精心的照顾,他们的心理健康、生活习惯情况对以后健康成长非常不利.这些情况亟须得到改善,使留守幼儿能有一个健康的生活,良好的人际关系,从而养成好的习惯,形成好的性格.本文主要探讨学前留守幼儿的教育教学策略.
学前留守儿童教育教学策略分析
【摘 要】
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留守儿童是中国教育和社会要关注的一个特殊群体,缺乏父母在身边精心的照顾,他们的心理健康、生活习惯情况对以后健康成长非常不利.这些情况亟须得到改善,使留守幼儿能有一个
【机 构】
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色市隆林各族自治县民族幼儿园 广西 百色 533400
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年12期
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